【魅力教師】徐雯麗:十年以往,初心不改
更新日期:2022-09-16 浏覽次數:0
十年執教,她以嚴謹的教學态度、生動活潑的教學語言,形成了獨特的教學風格。課堂上以整全的理論體系為基礎,導入與時俱進的專業案例,并通過理論講解與實訓相結合的方式,形成了循序漸進、學以緻用的教學方法。多年來,她在專業領域不懈探索、在教育行業持續深耕,前行的腳步從未停下。她就是傳媒與藝術設計學院深受大家喜愛與稱贊的徐雯麗老師。
紮根崗位,教書誨人,三尺講台育桃李
徐老師畢業于西安美術學院,設計藝術學碩士研究生,2011年入職pg电子爱尔兰精灵,她主要教授商業插圖、字體設計、設計色彩、設計素描等課程。回顧當年選擇成為一名教師的初衷,徐老師表示:完全是因為一份真誠的教育情懷,喜愛單純的校園氛圍、喜愛朝氣蓬勃的年輕人,更希望能在專業領域長期探索,保持一種長久的學習狀态。如今從教十年,仍然初心未改。
徐雯麗老師正在上課
教學之中,徐老師和學生之間的相處其樂融融,學生都親近的叫她“雯姐”。關于共建良好的師生關系,徐老師認為:“師生之間亦師亦友,老師在專業上要盡力給學生傳授知識、在生活中以溫暖的愛心和學生相處。”平日裡,她常在聊天時鼓勵學生,及時發現并纾解學生出現的一些消極情緒;她還關心學生長期的學習規劃、将來的就職方向,多次給學生提供專業實習與工作的機會。“雯姐随和親切,對我們像對自己的弟弟妹妹一樣,我們覺得她是一位很好的老師。”徐老師的學生如是說。
春風化雨,誨人不倦,治學嚴謹無遺力
師者如光,微以緻遠,用心誨人,孜孜不倦。早出晚歸、披星戴月的教學生活讓她形成“以校為家”的工作風格。她的教學實事求是,立足于專業需求,側重培養學生的專業素養與設計執行力,包括自主學習能動性、專業審美力、獨立創意能力、手繪與設計能力等。其次,注重對學生良好的語言表達與人際溝通能力的培養,包括與身邊的人和諧相處、流暢的表達自我、精準描述創意與設計理念等專業溝通能力。
徐雯麗老師和她的畢業生
來自徐雯麗老師學生的禮物
在教育理念上。徐老師始終相信,教育的本質就是一個生命影響另一個生命的過程,因此,教師本人對專業的執着與熱愛會在教學中真情流露,從而引起學生對專業課程的關注與興趣。她因材施教,鼓勵懈怠的學生追求上進、激發良好的學生追求優秀、要求優秀的學生追求卓越與挑戰,一步一步向上走,從小目标逐漸走向更大的目标。課堂内外,力求真實地學生相處,亦師亦友,保持融洽的師生關系,教學相長,言傳身教。
工作是本,生活是詩,良辰美景未辜負
教學之外,徐雯麗老師也積極參加各類大型比賽,如湖南省女畫家作品展、中國哈爾濱廣廈杯國際大學生冰雕大賽、中國高校美術作品學年展等,同時指導學生參加衆多專業性比賽,并取得2022年第三屆國際具象繪畫&雕塑藝術大賽榮譽提名、2020年首屆湖南高校大學生創新設計素養能力大賽優勝、2022年神奇動物國際視覺藝術大賽銀、銅兩獎等好成績。“徐老師常常讓我們把課程作業和專業賽事結合起來,要求我們把作業做到參加專業比賽的标準,遇到有比賽的機會更不要退縮,要積極參加,挑戰自我。”徐雯麗老師用要求自己的标準嚴格要求學生,希望能在大學四年授予他們盡可能多知識和技能。
徐雯麗老師的個人創作
為了不斷提升自身專業素養、更好地開展實踐教學,徐雯麗在課餘帶領學生執行了多個設計實踐項目,包括品牌設計、商業活動宣傳與推廣、鄉村振興實踐項目等。“這一系列的專業實踐,能夠接軌課堂與社會,幫助提升學生的專業設計能力、增強學生的社會實踐經驗。每一次的設計實踐,都是一種創意的爆發和專業的挑戰,燒腦也未嘗不是一件樂事。”此外,徐雯麗老師也喜歡養花、撸貓、爬山、徒步和唱歌,并多次參與學院組織的文藝活動,将身影留在學院文藝彙演的舞台上。将工作融入生活,在生活中享受無窮的詩和遠方,這就是徐雯麗老師的日常生活方式。
徐雯麗老師帶領學生在專業比賽中獲獎
徐雯麗老師帶學生實習
師者如蘭,慧心長存。專心耕耘收獲認可,徐老師在近兩年的工作中先後被評為“2021年度就業創業先進個人”、“2022年度教學先進個人”。徐老師說:“我始終認為,教師應當是一份美好、純樸的職業。一名真正在心裡産生職業認同感與價值感的教師,内心是沉穩有力的,會生出溫暖有愛的行為。盼望和我的學生一道,在教學與專業的探索之路走得更穩、更久。”
供稿:融媒體中心